ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

   Проблема «трудных учащихся» - одна из центральных психолого – педагогических проблем.

   Сложное  экономическое положение страны, крушение прежнего мировоззрения и несформированность нового, отсутствие должных знаний и умений как жить и работать в условиях конкурентного и высокопроизводительного производства – все это привело наше общество к серьезным трудностям и внутренним конфликтам. Особенно трудно в этот период оказалось подрастающему поколению. Среди молодежи усилился нигилизм, демонстративное и вызывающее поведение по отношению к взрослым, чаще и в крайних формах стали проявляться жестокость и агрессивность.

    В последнее время о школьниках с осложненным  поведением говорится и пишется немало. К этой категории мы относим неуспевающих, недисциплинированных школьников, педагогически  и социально запущенных.

    Особое внимание  в предлагаемой программе уделено преодолению  трудности жизни этих детей, трудности  их взаимоотношений с родителями, учителями, товарищами, сверстниками, взрослыми.

   Программа коррекционно-развивающей работы с учащимися составлена на основе методического пособия под общей редакцией доктора педагогических наук, профессора Попова В.А. «Формирование социального поведения детей и подростков». Нами отобраны методики, которые направлены на формирование социальных качеств, составляющих основу просоциального поведения подростков и молодежи: ответственность, умение контролировать свое поведение, уважение к другим людям и самоуважение.

    Эта программа поможет социальному педагогу организовать целенаправленную работу со школьниками среднего и старшего возраста по формированию адекватных форм поведения.

посмотреть программу полностью